Círculos de Aprendizaje

1.-¿Cuáles son las ventajas que proporciona el internet para la difusión y realización de los Círculos de Aprendizaje?.

Hoy en día el  internet es una de las herramientas más poderosas en cuanto a lo que difundir información se refiere, ya que nos permite hacer de conocimiento público en cuestión de minutos incluso segundos un acontecimiento ocurrido. A todo el mundo, ahora bien aplicado a los círculos de aprendizajes se podría decir según lo leído en la guía que le permite al docente crear círculos sociales de aprendizaje colaborativo entre personas de distintas regiones, zonas en incluso países.

Desde mi punto de vista para hacer mas explicito lo aprendido puedo acotar que estas herramientas en conjunto se perciben como un camino hacia la superación del conocimiento, en parte,  porque involucra a mas de una persona comentando o participando desde su propia perspectiva  acerca de un tema en común, permitiendo de esta manera crear un conocimiento amplio analizado  desde distintos puntos de vista, desde distintos entornos sociales, de tal manera que el contenido compartido por algún participante de dicho circulo  puede ser el complemento de un tercer participante  o viceversa logrando lo que llamamos aprendizaje colaborativo.  Poniendo mas a la mano el alcance de los objetivos y elaboración de proyecto.

2.-¿Las Redes sociales propician el trabajo de los Círculos de Aprendizaje?

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.(Wikipedia)

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.

Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.”

(Ponencia en las Jornadas sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2001)

Partiendo de la definiciones de wiki pedía de redes sociales y un escrito de una ponencia, puedo decir que  las redes sociales son  herramientas que sueles  favorecer y facilitar   en la elaboración de trabajos proyectos puesto que  no permiten que se queden ideas aisladas, todo lo contrario difunde los conocimientos o opiniones entre los participantes del equipo de trabajo mas allá de la zona geográfica que el individuo pueda estar envuelto, permitiéndole a dichos participantes mantenerse al tanto de las opiniones de el resto del grupo  para de esta manera mantenerse informado y sea capaz de emitir opiniones oportunas sobre el tema referido que se esté tratando dando de esta manera forma al proyecto en el que se esté trabajando.

3.-A que se denomina Círculo de Aprendizaje apoyados por el internet. Proporciona ejemplos.

Los círculos de aprendizajes apoyados por el internet son aquellos donde el uso de la www se hace como una herramienta vital en la difusión de información entre las personas que forman un grupo de aprendizaje bajo un propósito en común que no es más que el de indagar, aprender y conocer más sobre un tema

Así mismo se puede sumar más de un grupo para alcanzar dicho propósitos, para dar ejemplo de esto se puede mencionar  la actividad en la que estamos actualmente en la cátedra de formación socio critica, de igual manera en otras materia en las que hemos formado en grupos en google,  con el profesor Gálea utilizamos moodle

Además de eso hay hoy en día los llamados entornos virtuales en donde un grupo de participantes se inscriben para aprender sobre un determinado tema de interés en común, tal es el caso de la empresa en la que trabajo COBECAUD que ha formado su propia Universidad Corporativa con el apoyo de varias universidades a nivel nacional donde los empleados de la organización pueden inscribir en distintos módulos de aprendizaje como participantes y como tutores en el caso de contar con la preparación adecuada para asumir el reto de ser el principal participante en llevar a cabo el aprendizaje en colectivo 

4.-¿El Circulo de Aprendizaje se basa en las habilidades de trabajo colaborativo entre sus miembros? Razona tu respuesta.

Las habilidades colaborativas para el desarrollo de actividades dentro de un círculo de aprendizaje son de suma importancia  para la vida del circulo puesto que este se nutre y crece en función de las destrezas que tengan los participantes de del grupo para dar sus opiniones oportunas que permitan motivar en incentivar al resto de los integrantes a plantear dudas o resolver dudas planteadas por otros.

Estableciendo planes de trabajo para el alcance de los objetivos buscando y hallando la forma de hacer interesante, ameno y comprensible el material compartido para la discusión de quienes participan en el circulo o círculos de aprendizajes

5.-Cual es la diferencia entre Trabajo Colaborativo y trabajo cooperativo. Según tu parecer ¿Cuál de estos dos tipos de trabajo es el que prevalece en los Círculos de Aprendizaje?

 La diferencia entre en trabajo colaborativo y el trabajo cooperativo en que en el colaborativo una persona da su opinión o ideas  para lograr el trabajo mientras en el cooperativo las personas trabajan en conjuntó para alcanzar el fin deseado, ciertamente un poco confuso ya que son muy parecido estos tipos de trabajo están muy ligados y en cuanto cual prevalece en los círculos de aprendizaje  en mi opinión yo diría que ambos se dan en la formación de conocimiento dentro de los círculos de aprendizaje.

 

6.- Fases que comprende un Círculo de Aprendizaje, elabore una sinopsis acerca de las fases para la implementación de un círculo de aprendizaje.

La sinopsis de las fases de un círculo de aprendizaje sería la siguiente

Preparándose para el Círculo: donde se da el estimulo al aprendizaje mediante el uso de las nuevas tecnologías, se presenta el manual los conceptos básicos, se introduce en el estudiante el concepto de circulo de aprendizaje, se enmarca el lazo de responsabilidad entre los participantes

Apertura del Círculo

Se  da el primer intercambio de ideas de forma presencial y el docente hace preguntas con la intención de despertar el interés entre los participantes

Planificación de los proyectos

Se selecciona el tema sobre el cual se va a tratar de acuerdo a los contenidos de la unidad curricular se realizan foros de discusión  y se levantan las idas de cómo seria la presentación final de la actividad.

Intercambio de trabajos de los estudiantes

Se desarrolla el tema seleccionado previamente, intercambiando información entre los integrantes del circulo de aprendizaje,  con la intensión de darle forma al proyecto.

Publicación del Círculo

se presenta el formato final del circulo que será presentado por aprte de los estudiantes y docente

Redacción y presentación del trabajo colaborativo

La presentación final de un trabajo consta de las siguientes partes:

- Portada exterior

- Portada interior

- Introducción

- Contenido

- Conclusiones y/o sugerencias

- Índice

- Bibliografía

7.- Elabore un mapa conceptual donde aparezcan las fases para la aplicación de un círculo de aprendizaje.

Fernando Tique

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